Inhalt:
Kindergarten:
Verabschiedung unserer Vorschulkinder
Juni ist immer ein besonderer Monat für unsere Vorschulkinder. Für die meisten ist es das letzte Monat im Kindergarten. Das muss gebührend gefeiert werden. Für die Eltern gab es eine Diashow mit Eindrücken aus dem vergangenen Jahr – von den ersten Tagen bis hin zu gemeinsamen Projekten und besonderen Momenten im Alltag. Im Anschluss erkundeten die Kinder bei einer Schnitzeljagd noch einmal das Schulgebäude und konnten bekannte Räume auf spielerische Weise neu entdecken.
Zum Abschluss versammelten sich alle im Garten. Die jüngeren Kinder bildeten ein Spalier, durch das die Vorschulkinder mit ihren Schultaschen hindurch laufen durften – ein sichtbares Zeichen für den Übergang in den nächsten Abschnitt. Wir wünschen allen unseren „Großen“ einen guten Start in die Schule!
Schlussausflug zum Erdbeerfeld
Unser diesjähriger Schlussausflug führte uns zum Erdbeerfeld und anschließend in den Motorikpark. Trotz Nieselregens ließen wir uns die Stimmung nicht verderben und machten uns mit dem Bus gemeinsam auf den Weg. Vor Ort erfuhren die Kinder Wissenswertes rund um die Erdbeere – vom Anbau bis zur Ernte. Danach ging es direkt ans Pflücken: Jedes Kind durfte eine eigene Schale mit Erdbeeren füllen und mitnehmen.
Im Anschluss besuchten die Gruppen den Motorikpark, wo sich die Kinder ausgiebig bewegen konnten. Ob Balancieren, Klettern oder Springen – für alle war etwas dabei. Obwohl das Wetter hätte besser sein können, hatten die Kinder einen tollen Tag!
Volksschule
Brieffreundschaft
Seit Beginn dieses Schuljahres hat sich eine wunderschöne Brieffreundschaft zwischen den Schülern der PVS St. Elisabeth und der 2. Klasse entwickelt. Die Freude war jedes Mal riesengroß, wenn wieder Post von den Kindern der 2a und dem Waschbären Timo eintraf. Im Juni fand schließlich ein abschließendes Treffen statt, bei dem sich die Brieffreunde persönlich kennenlernen konnten.
Ein Märchenbuch zu den Guten Gewohnheiten
Zu jedem Leitsatz unserer monatlichen Guten Gewohnheit hörten die Kinder der 2. Klassen ein passendes Märchen und gestalteten es künstlerisch. So stand beispielsweise Sterntaler für die Großzügigkeit, Die drei kleinen Schweinchen für die Arbeitsamkeit oder Der Froschkönig für die Gute Gewohnheit der Ehrlichkeit. Nach und nach entstand so eine Sammlung, die zu einem kleinen Märchenbuch gebunden wurde.
Werkunterricht
Endlich sind sie fertig – die Bärenpinnwände der 2. Klasse! Mit viel Geduld sägten und schliffen die Kinder ihre Werkstücke, bevor sie ihre Bären ganz nach ihren eigenen Vorstellungen bemalen konnten.
Gymnasium
Musicalprojekt „Mary Poppins“ – Ein voller Erfolg!
Zum ersten Mal wurde in diesem Schuljahr von Fr. Gomez-Fiegl (Theater) und Fr. Kitz (Musik/Gesang) ein gemeinsames Musicalprojekt ins Leben gerufen. Nach einigen anfänglichen organisatorischen Herausforderungen konnten die Proben für das Musical Mary Poppins schließlich beginnen.
Zahlreiche Schülerinnen und Schüler der 1. bis 5. Klassen nahmen mit großer Begeisterung teil. Nach der Rollenverteilung wuchsen alle während der Proben immer mehr in ihre Figuren hinein und entdeckten dabei viele verborgene Talente. Im ersten Semester wurde in zwei Gruppen geprobt, im zweiten Semester arbeiteten schließlich alle gemeinsam an Gesang, Schauspiel und Tanz.
Mit viel Einsatz entstanden außerdem Kostüme, Bühnenbild und Requisiten in Zusammenarbeit mit den Kunst- und WerklehrerInnen. Ab Mai erhielten wir Unterstützung von unserer Sprachassistentin Lilly, die bei den Choreografien, dem Bühnenbild und der Musikeinspielung half.
Damit echtes Theaterfeeling aufkommen konnte, wurden neue Vorhänge, zusätzliche Bühnenelemente sowie Headsets und ein Mischpult angeschafft. Einige engagierte Mütter unterstützten das Projekt außerdem beim Schminken und Frisieren der Darstellerinnen und Darsteller. Vier Schüler der 4A waren mit vollem Einsatz als Bühnenarbeiter tätig und sorgten für einen reibungslosen Ablauf. Für Ton und Licht standen uns zudem zwei Spezialisten zur Seite.
Am 1. und 2. Juni wurde Mary Poppins in englischer Originalsprache aufgeführt. Die erste Vorstellung begeisterte die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums und der Volksschule, die zweite die Eltern, Familien und Freunde der Stella-Gemeinschaft. Beide Aufführungen waren ein voller Erfolg und belohnten die monatelange Probenarbeit mit großem Applaus.
Ein herzliches Dankeschön an alle Mitwirkenden und Unterstützerinnen und Unterstützer, die dieses besondere Projekt möglich gemacht haben!
Firmung in der Peterskirche: Sonntag, 20.6.2026
Kunsthalle Wien: Dienstag, 23.6.26
Die Klasse 1B besuchte den Workshop „Alltagsglitzer“ in der Kunsthalle Wien. In einer spannenden Führung erfuhren unserer Schüler/innen spannende Fakten über die Wiener Festwochen. Mit Interesse aber auch kritischen Fragen besuchten wir die dazugehörende Ausstellung. Im Anschluss gestalteten unsere Schüler/innen aus Bastelmaterialien Schmuck im Atelier der Kunsthalle Wien.
Wandertag Bisamberg: Mittwoch, 24.6.2026
In der Früh fuhren wir mit der Schnellbahn nach Langenzersdorf und bei Sonnenschein ging es ziemlich steil hinauf Richtung Elisabethhöhe. Am Spielplatz wurde Fußball gespielt, ein „Baumhaus“ erkundet und fleißig herumgeturnt. Beim „Woody’s Waldheurigen“ trafen wir auf Eltern unserer Klasse und nützten den Ort, um das Jahr Revue passieren zu lassen. Das Essen war ausgezeichnet und die Schüler/innen freuten sich sehr, dass die Eltern ihre Kosten übernahmen. Beim Rückweg in einer Seitenstraße versuchten unsere schnellsten Kinder, sprintend das Geschwindigkeitslimit bei der Tempomessung zu überschreiten (Höchstgeschwindigkeit 22 km/h). Zur Belohnung gab es nach der Wanderung noch Eis. Danach kehrten wir erschöpft, aber glücklich in die Schule zurück.
Ein besonderes Highlight beider Wochen war das gemeinsame Kochen. Mit viel Engagement bereiteten die Schülerinnen und Schüler ihre Mahlzeiten selbst zu, halfen beim Tischdecken und Aufräumen und erlebten dabei, wie schön Gemeinschaft im Alltag gelebt werden kann. Gerade diese gemeinsamen Stunden in der Küche trugen wesentlich zum Zusammenwachsen der Klassen bei.
Fun & Sporttage in Tulln an der Donau
In der letzten Schulwoche verbrachten die Klassen 2A und 2B gemeinsam mit ihren Lehrkräften Prof. Rössle, Prof. Comisso, Prof. Pozoga und Prof. Volochschuk drei abwechslungsreiche Tage voller Sport, Spaß und Gemeinschaft in Tulln an der Donau.
Während dieser Zeit konnten die Schülerinnen und Schüler ihre sportlichen Fähigkeiten in Basketball, Beachvolleyball und Fußball weiterentwickeln sowie neue Sportarten kennenlernen und ausprobieren, darunter Stand-up-Paddling, Speedminton, Indo Board, Bassalo Cupball und Crossboccia.
Die Sporttage boten nicht nur viel Bewegung und Freude, sondern stärkten auch den Teamgeist und den Zusammenhalt der Gruppe. Für alle Beteiligten war es eine bereichernde und unvergessliche Erfahrung.
Heiligenkreuz: Dienstag, 30.6. / Mittwoch, 1.7.2026
Am Dienstag und Mittwoch stand dann das Ausflugshighlight „Heiligenkreuz“ am Programm. Die Anreise war wegen überfüllter Busse herausfordernd, und die Wanderung nach Mayerling war aufgrund der hohen Temperaturen sehr anspruchsvoll.
Die dortige Führung zu Kronprinz Rudolfs tragischer Geschichte wurde von einer pensionierten Volkschuldirektorin sehr kinderfreundlich gestaltet, und die Klasse erhielt viel Lob für ihre wissbegierigen Fragen. Trotz der Hitze und der anstrengenden Wanderung verbrachten die Burschen noch viel Zeit auf dem Sportplatz und in einer absolut konfliktfreien Atmosphäre wurde bis zum letzten Sonnenlicht mit Kindern aus dem Dorf Fußball gespielt. Einmal mehr zeigte sich, dass unsere Schüler/innen einen sehr respektvollen und friedlichen Umgang mit anderen führen können. In der anschließenden Nacht wollten einige Kinder partout nicht schlafen und debattierten Gerüchten zufolge auch weit nach Mitternacht noch miteinander.
Am Mittwoch spielten die Schüler/innen im kühlsten Raum des Gebäudes „Werwolf“ oder suchten erneut den Sportplatz auf. Danach folgte eine spannende Führung durch die Sakristei. Sie erfuhren über das Leben und die Aufgaben der Mönche und sahen die versteckten Innenhöfe im Kloster.
Gemeinsame Erlebnisse in der letzten Schulwoche (5A)
Die letzte Schulwoche stand ganz im Zeichen von Gemeinschaft und Teambuilding. Bei abwechslungsreichen Aktivitäten konnten unsere Schülerinnen und Schüler einander sowie ihre Lehrpersonen auch außerhalb des Unterrichts von einer anderen Seite kennenlernen.
So wurde beispielsweise in der Schulmensa gemeinsam Eis hergestellt, wobei ganz nebenbei spannende chemische Prozesse erforscht wurden. Ein weiterer Höhepunkt war der gemeinsame Schwimmausflug ins Stadionbad. Den Abschluss bildete am Donnerstag, dem 25. Juni, ein Ausflug in den Hochseilklettergarten am Kahlenberg, wo Teamgeist und Mut gefragt waren.
Wir haben diese gemeinsamen Tage sehr genossen. Solche Erlebnisse stärken nicht nur die Klassengemeinschaft, sondern schaffen auch Raum für persönliche Begegnungen und Gespräche abseits des Schulalltags. Dies schafft eine wertvolle Grundlage für ein gutes Miteinander im nächsten Schuljahr.
Unser Schulentwicklungsteam auf der ECVA Character Conference 2026
Von 24. bis 26. Juni 2026 nahm ein Team der Schulentwicklungsgruppe des Gymnasiums Stella International School an der ECVA Character Conference 2026 in Trnava (Slowakei) teil. Die internationale Konferenz stand unter dem Motto „Bridging the Knowledge – Action Gap in Character Development“ und brachte Forschende sowie Pädagoginnen und Pädagogen aus verschiedenen Ländern zusammen, um sich über aktuelle Entwicklungen im Bereich der Charakterbildung auszutauschen.
Im Rahmen der Konferenz präsentierte unser Team erste Ergebnisse einer laufenden Studie in zwei wissenschaftlichen Vorträgen:
- Mentoring as a Bridge Between Moral Knowledge and Moral Action: A Qualitative Exploration of Character Leadership in Two Schools
- Service Learning as a Bridge Between Moral Knowledge and Moral Action: A Qualitative Study of Character Formation in Two European Schools
Die vorgestellten Forschungsergebnisse zeigen, wie Mentoring und Service Learning dazu beitragen können, die Brücke zwischen moralischem Wissen und moralischem Handeln zu schlagen und die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu fördern.
Die Teilnahme an der Konferenz bot eine wertvolle Gelegenheit zum internationalen wissenschaftlichen Austausch und bestätigte einmal mehr das Engagement unserer Schule für eine werteorientierte Bildung sowie die kontinuierliche Weiterentwicklung ihrer pädagogischen Arbeit.
